Bandung Bermajar merupakan sebuah komunitas lintas kampus yang bergerak dalam bidang fun education for children. Dengan motto khasnya 'enjoy your learning', Bandung Bermajar mempunyai 3 prinsip utama yang selalu dijunjung dalam setiap kegiatan yang dilakukan. 3 prinsip itu ialah berkeringat, tertawa, dan belajar. Kami melakukan semua ini karena kami percaya bahwa nasib sebuah bangsa tergantung pada pendidikan anak-anak mudanya.

 

Kecerdasan anak pada hakikatnya berkembang dari bermain. Bermain seperti apa ya yang membantu optimalisasi kecerdasan anak?Yuk ikutan seminar “CERDAS MELALUI BERMAIN”Pembicara :• Dra. Hj. Indun Lestari, M.Psi (Psikolog, Akademisi, & Pakar Pendidikan)• Dra. Marisa Fransiska Moeliono, M.Pd (Psikolog, Akademisi, & Pakar Perkembangan)Sabtu, 26 Mei 2012. Pkl 09.00-14.30Ruang Serba Guna (RSG) Universitas PadjadjaranGedung 1 Lantai 3Kampus Universitas Padjadjaran, Jalan Dipati Ukur No. 35, BandungHTM Rp 50.000,00CP : Lita (022) 6133 7513 / 0856 379 2679
 
Kecerdasan anak pada hakikatnya berkembang dari bermain. Bermain seperti apa ya yang membantu optimalisasi kecerdasan anak?

Yuk ikutan seminar “CERDAS MELALUI BERMAIN”
Pembicara :
• Dra. Hj. Indun Lestari, M.Psi (Psikolog, Akademisi, & Pakar Pendidikan)
• Dra. Marisa Fransiska Moeliono, M.Pd (Psikolog, Akademisi, & Pakar Perkembangan)

Sabtu, 26 Mei 2012. Pkl 09.00-14.30

Ruang Serba Guna (RSG) Universitas Padjadjaran
Gedung 1 Lantai 3
Kampus Universitas Padjadjaran, Jalan Dipati Ukur No. 35, Bandung

HTM Rp 50.000,00

CP : Lita (022) 6133 7513 / 0856 379 2679

 

Program Project Rumah Mimpi

Berikut ini Program Project Rumah Mimpi :

Eps1 ‘Introduction’ Hari Kamis, Tanggal 5 April 15.30-18.00
Kegiatan di Eps1 difokuskan pada perkenalan antara adik dan kaka. Kegiatan perkenalan akan dibuat semenyenangkan mungkin agar dikegiatan selanjutnya adik merasa nyaman dan aman ketika bersama dengan kaka. Salah satu kegiatan di hari ini ialah main boyboyan :D

Eps2 ‘The ’ Hari Kamis,  Tanggal 19 April 15.30-18.00 
Kegiatan di  eps2 difokuskan pada pembuatan produk kerajinan tangan yang dapat dijual. Pembuatan produk kerajinan tangan tersebut melibatkan adik adik secara berkelompok mulai dari pembelian bahan pembuatan hingga pemberian nama ketika produk selesai dibuat. Kaka menjadi fasilitator untuk membuat semua adik aktif terlibat dalam pembuatan produk tersebut. Hal itu dilakukan agar menumbuhkan rasa memiliki terhadap kelompok dan karya yang telah dibuat bersama.

Eps3 ‘The Apprentice’ Hari Kamis,  Tanggal 3 Mei 15.30-18.00 
Kegiatan di  eps3 difokuskan pada simulasi bisnis. Pada eps3 kaka bersama adik berusaha untuk menjual produk yang telah dibuat kepada masyarakat sekitar Mesjid Agung. Kaka bertugas mendampingi dan mengajar kan kepada adik adik mengenai cara menghitung uang kembalian dan menawarkan produk secara sopan. Hal ini dilakukan agar dapat meningkatkan kerjasama, kemandirian, dan memberikan pemahaman kepada adik adik bahwa dengan ilmu kita akan menemukan cara yang lebih baik untuk mencari rezeki

Eps4 ‘The Challenging Laboratory’  Hari Kamis, Tanggal 17 Mei 15.30-18.00 
Kegiatan di eps4 difokuskan pada amazing race disekitar mesjid agung. Di setiap posnya akan ada tantangan perkelompok dan percobaan” ilmiah yang sederhana. Tantangan perkelompok dibuat untuk meningkatkan kerjasama dan kemandirian dalam menyelesaikan masalah. Percobaan ilmiah dilakukan untuk meningkatkan rasa ingin tahu mereka, harapannya semangat belajar mereka akan semakin meningkat

Ini yang akan kita lakukan bersama 2 bulan kedepan \m/ semoga banyak pembelajaran yang kaka kaka dan adik adik dapat! amin!

Untuk bergabung kaka bisa mengisi form ini agar mendapatkan informasi yang lebih lengkap via email :D
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDNEeVhsMG5nRUZ3ZWY4eHg5djNOc3c6MQ 

1. Kenapa adik adik yang hidup di jalan belum sadar akan pentingnya pendidikan?
2. Bagaimana cara menumbuhkan semangat belajar di kalangan adik adik yang hidup di jalan?  
3. Apa sih yang sebenarnya mereka butuhkan dan apa yang bisa kita perbuat?
Ketiga pertanyaan menjadi ruh bagi Bdgbermajar dan menjadi landasan pembuatan program Bdgbermajar di project-project rumah belajar yang mengakomodir kebutuhan adik adik kita yang hidup dijalan. Termasuk didalamnya project Rumah Mimpi yang akan dilaksanakan dalam waktu yang sangat dekat ini. Ketiga pertanyaan tersebut muncul setelah kaka-kaka dari Bdgbermajar berdiskusi bersama kang Ucup (koordinator Rumah Mimpi) mengenai keadaan adik adik dan harapan kaka” di Rumah Mimpi.
Lalu apa jawaban dari ketiga pertanyaan diatas?
Miryam Wedyasari (Salah satu kaka kaka yang bergabung dengan Bdgbermajar) menjelaskan semua jawaban pertanyaan diatas dengan menggunakan motivation theory yang terdapat dalam neohumanism maslow’s hierarchy of need. neohumanism maslow’s hierarchy of need ini terdari dari 8 level, level tersebut ialah :
1. Biological and Physiological needs - air, food, drink, shelter, warmth, sex, sleep, etc.
2. Safety needs - protection from elements, security, order, law, limits, stability, etc.
3. Belongingness and Love needs - work group, family, affection, relationships, etc.
4. Esteem needs - self-esteem, achievement, mastery, independence, status, dominance, prestige, managerial responsibility, etc.
5. Cognitive needs - knowledge, meaning, etc.
6. Aesthetic needs - appreciation and search for beauty, balance, form, etc.
7. Self-Actualisation needs - realising personal potential, self-fulfillment, seeking personal growth and peak experiences.
 8. Transcendence needs - helping others to achieve self actualisation
Dalam neohumanism maslow’s hierarchy of need, seorang manusia baru bisa naik ke level kebutuhan selanjutnya jika kebutuhan level yang dibawahnya sudah terpenuhi.
Dalam kasus yang kita bahas diatas, kita menginginkan adik adik kita untuk mempunyai semangat belajar, dalam kata lain memenuhi kebutuhan di level 5, Cognitive needs. Untuk meraih hal tersebut menurut neohumanism maslow’s hierarchy of need kita harus memenuhi terlebih dahulu kebutuhan adik adik kita di level 1-4. Jadi …
1. Kenapa adik adik yang hidup di jalan belum sadar akan pentingnya pendidikan?
Adik adik yang hidup dijalan belum sadar akan pentingnya pendidikan karena  adik adik kita masih harus berjuang untuk memenuhi kebutuhan di level 1-4
2. Bagaimana cara menumbuhkan semangat belajar di kalangan adik adik yang hidup di jalan?
Cara menumbuhkan semangat belajar di kalangan adik adik yang hidup di jalan ialah dengan membantu mereka untuk memenuhi kebutuhan di level 1-4
3. Apa sih yang sebenarnya mereka butuhkan dan apa yang bisa kita perbuat?
Adik-adik kita membutuhkan bantuan untuk memenuhi kebutuhan mereka di level 1-4.
Kita bisa membantu adik adik kita untuk memenuhi kebutuhan di level 1-4 tersebut dengan cara yang unik dan kreatif sesuai dengan kapabilitas kita. Komunitas Bdgbermajar sendiri akan berusaha untuk memenehui kebutuhan di level 1-4 tersebut dengan menerapkan 3 prinsip kegiatan Bdgbermajar. Prinsip tersebut ialah bermanfaat, tertawa, bergerak. Dalam aplikasinya 3 prinsip tersebut dapat menjelma menjadi kegiatan bermain permainan tradisional, permainan modern dan melakukan simulasi yang menarik dan menyenangkan \m/
Yuk! kita mulai bantu mereka mulai saat ini
sumber : http://www.futurehi.net/docs/Maslows_Hierarchy.html

1. Kenapa adik adik yang hidup di jalan belum sadar akan pentingnya pendidikan?

2. Bagaimana cara menumbuhkan semangat belajar di kalangan adik adik yang hidup di jalan?  

3. Apa sih yang sebenarnya mereka butuhkan dan apa yang bisa kita perbuat?

Ketiga pertanyaan menjadi ruh bagi Bdgbermajar dan menjadi landasan pembuatan program Bdgbermajar di project-project rumah belajar yang mengakomodir kebutuhan adik adik kita yang hidup dijalan. Termasuk didalamnya project Rumah Mimpi yang akan dilaksanakan dalam waktu yang sangat dekat ini. Ketiga pertanyaan tersebut muncul setelah kaka-kaka dari Bdgbermajar berdiskusi bersama kang Ucup (koordinator Rumah Mimpi) mengenai keadaan adik adik dan harapan kaka” di Rumah Mimpi.

Lalu apa jawaban dari ketiga pertanyaan diatas?

Miryam Wedyasari (Salah satu kaka kaka yang bergabung dengan Bdgbermajar) menjelaskan semua jawaban pertanyaan diatas dengan menggunakan motivation theory yang terdapat dalam neohumanism maslow’s hierarchy of need. neohumanism maslow’s hierarchy of need ini terdari dari 8 level, level tersebut ialah :

1. Biological and Physiological needs - air, food, drink, shelter, warmth, sex, sleep, etc.

2. Safety needs - protection from elements, security, order, law, limits, stability, etc.

3. Belongingness and Love needs - work group, family, affection, relationships, etc.

4. Esteem needs - self-esteem, achievement, mastery, independence, status, dominance, prestige, managerial responsibility, etc.

5. Cognitive needs - knowledge, meaning, etc.

6. Aesthetic needs - appreciation and search for beauty, balance, form, etc.

7. Self-Actualisation needs - realising personal potential, self-fulfillment, seeking personal growth and peak experiences.

 8. Transcendence needs - helping others to achieve self actualisation

Dalam neohumanism maslow’s hierarchy of need, seorang manusia baru bisa naik ke level kebutuhan selanjutnya jika kebutuhan level yang dibawahnya sudah terpenuhi.

Dalam kasus yang kita bahas diatas, kita menginginkan adik adik kita untuk mempunyai semangat belajar, dalam kata lain memenuhi kebutuhan di level 5, Cognitive needs. Untuk meraih hal tersebut menurut neohumanism maslow’s hierarchy of need kita harus memenuhi terlebih dahulu kebutuhan adik adik kita di level 1-4. Jadi …

1. Kenapa adik adik yang hidup di jalan belum sadar akan pentingnya pendidikan?

Adik adik yang hidup dijalan belum sadar akan pentingnya pendidikan karena  adik adik kita masih harus berjuang untuk memenuhi kebutuhan di level 1-4

2. Bagaimana cara menumbuhkan semangat belajar di kalangan adik adik yang hidup di jalan?

Cara menumbuhkan semangat belajar di kalangan adik adik yang hidup di jalan ialah dengan membantu mereka untuk memenuhi kebutuhan di level 1-4

3. Apa sih yang sebenarnya mereka butuhkan dan apa yang bisa kita perbuat?

Adik-adik kita membutuhkan bantuan untuk memenuhi kebutuhan mereka di level 1-4.

Kita bisa membantu adik adik kita untuk memenuhi kebutuhan di level 1-4 tersebut dengan cara yang unik dan kreatif sesuai dengan kapabilitas kita. Komunitas Bdgbermajar sendiri akan berusaha untuk memenehui kebutuhan di level 1-4 tersebut dengan menerapkan 3 prinsip kegiatan Bdgbermajar. Prinsip tersebut ialah bermanfaat, tertawa, bergerak. Dalam aplikasinya 3 prinsip tersebut dapat menjelma menjadi kegiatan bermain permainan tradisional, permainan modern dan melakukan simulasi yang menarik dan menyenangkan \m/

Yuk! kita mulai bantu mereka mulai saat ini

sumber : http://www.futurehi.net/docs/Maslows_Hierarchy.html

Project Rumah Mimpi

Tahukah anda di dalam jembatan penyeberangan dibawah ini (salah satu jembatan di daerah Mesjid Agung Bandung)

ada sebuah rumah dimana rumah tersebut berusaha untuk menumbuhkan mimpi bagi anak anak yang sudah terbiasa hidup dijalan

Inilah Rumah Mimpi yang berusaha untuk membangun mimpi para anak yang hidup biasa hidup dijalan. Bersama dengan Kang Ucup (Koordinator Rumah Mimpi) Bdgbermajar akan melakukan Project di Rumah Mimpi ini.

Berbeda dengan Project sebelumnya, Project Bdgbermajar di Rumah Mimpi ini akan melakukan pertemuan lebih banyak (3-4 pertemuan). Hal tersebut dikarenakan adanya inovasi kegiatan dari Bdgbermajar yang akan bermanfaat diterapkan pada adik adik Rumah Mimpi.

Kapan ya Projectnya?

Project Rumah Mimpi akan dilaksanakan pada rentang April - Mei dengan frekuensi kegiatan 1 pertemuan setiap 2 minggu. Untuk jadwal pastinya akan dishare lebih lanjut ya ka.

Kalo ingin ikut gimana caranya?

Gampang isi formulir ini agar mendapatkan update via email mengenai tanggal,tempat, dan jenis kegiatan Bdgbermajar

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDNEeVhsMG5nRUZ3ZWY4eHg5djNOc3c6MQ

Kemudian tinggal konfirmasi dan langsung datang dan ramaikan :D

‘bdgbermajar’? Apaan sih?

Halo kaka-kaka! Kali ini mau coba cerita kegiatan-kegiatan apa aja yang sudah dilakukan bersama kaka-kaka maupun (juga) dengan adik-adiknya. Buat kaka yang baru mikir-mikir buat ikutan, atau baru ikutan beberapa kali dan masih agak bingung, sebenernya kegiatan .bdgbermajar ngapain aja sih?

Bdgbermajar kegiatannya apa aja sih?

Selama ini, kaka-kaka biasanya kumpul dan main bareng sebelum langsung main dan ‘terjun’ ke lapangan bersama adik-adik. Jadi, kaka-kakanya simulasi permainan dulu sesama kaka di ‘before D-day’ sekaligus penjelasan rundown hari H. Setelah itu kaka-kaka bisa main bareng adik-adiknya sesuai yg sudah direncanakan pada pertemuan sebelumnya.

Siapa aja yang ikutan?

Nah, kaka ngga usah takut atau malu, karena di .bdgbermajar banyak kaka-kaka dari bemacam tempat menuntut ilmu yang kumpul bareng dan ikutan main sama adik-adiknya.

Adik-adiknya dari mana?

Biasanya adik-adik juga punya ‘komunitas’ sendiri, dari rumah belajar dan kelompok bermain yang kerjasama buat diajak main bareng kita :D

Main apa aja sih?

Kita main permainan tradisional, biasanya gobak sodor (galasin), boy-boyan, kadang juga kita main sepak bola dan main lompat karet. Sebelumnya juga kita bisa ikut jemput dulu adik-adik ke rumahnya langsung biar bisa langsung diajak main bareng.

Kapan kegiatannya?

Nah, untuk yang satu ini, kegiatan kita masih tentative, kita belum punya jadwal rutin, tapi yang jelas kegiatan kita ini sama sekali tidak memaksa, jadi kalo kaka ada bentrok dengan jadwal kaka yang lain, bisa tetep dateng buat rame-rame dateng dan main bersama di .bdgbermajar yay!

Mungkin masih banyak yang mau kaka-kaka tanyain lagi ya! Tapi jangan khawatir, kaka bisa tanya dengan bebas melalui akun kami di facebook, twitter, dan juga lewat tumblr :) So, jangan malu untuk bertanya :D

Project Dadakan Al-Mukhlis.

Tanggal 14 januari 2012 kemarin itu merupakan kegiatan bermajar yang kesekian kalinya.

Sedikit berbeda dengan bermajar sebelumnya, biasanya kaka-kaka bdgbermajar bermain bersama rumbel (rumah belajar) kaya waktu kegiatan di cisitu. Naaah, kalo main kali ini merupakan sesuatu yang tidak diduga sama sekali. Jadi, setelah ka hanif main ke rumbel taboo di daerah dago pojok ka hanif itu rencananya mau cari lapangan luas di sekitaran rumbel taboo buat nanti main tgl 22 sama anak-anak taboo. Eh ternyata eh ternyata, disana lagi ada sekelompok anak SD yang lagi olahraga bareng ibu gurunya. Udah gitu hasil akhirnya sih ka hanif dan ka wildan berhasil minta izin ke ibu gurunya buat ngajak anak-anak SD itu main bareng kaka-kaka bdgbermajar. Yap, hari sabtu 14 Januari 2012 yang bisa dateng pagi-pagi ada ka wildan, ka hanif, ka uli, ka ita, ka putri, ka arinda dan ka maryam . Pagi itu rencananya, kaka bdgbermajar main bareng adik-adik kelas 1 dan kelas 2 SD Al Mukhlis yang lagi pelajaran olahraga di lapangan deket kampung padi.

Permainan pertama.

Untuk pemanasan terlebih dahulu kita semua bikin lingkaran dan mulai bermain loncat vampire. Jadi, tangan adik-adik itu dilurusin ke depan terus nanti ngikutin petunjuk dari ka hanif yang mimpin permainan di tengah2 lingkaran. Loncat depan, loncat belakang, loncat samping kanan, loncat samping kiri, loncat depan ₁cin, loncat belakang ₂cuy. (kalo denger kata ₁cin semuanya harus bergerak ke arah berlawanan, dan kalo denger ₂cuy semuanya harus diam jangan bergerak). Ahahaha semuanya lucuuu bangeeet, apalagi adik-adik kelas 1 SD nya imut banget lah itu sampe jadi inget jaman mimin dulu waktu SD imutnya juga pasti kaya gitu yah *plak*.

Permainan kedua.

ada permainan tumpuk kaki, hahaha. lupa namanya, tapi permainan ini tuh jadi kalo misal instruksinya bilang “kumpul 3 kaki” —> artinya berkumpul sebanyak 3 orang, “kumpul 10 kaki” —> kumpul 10 orang. rameeee bangeeet lah ini, sampe bingung keliling2 nyari temen adik-adiknya tuh. apalagi pas dibilang “kumpul 30 orang!” semuanya jadi ngumpul barengan gitu, jadi kumpulan adik-adik cowo nya pada lari nyamperin kumpulan adik-adik yg cewe sampe ada yang jatuh dan nangis deh, huhu.

salah satu adik yg mengajak temannya karena kekurangan 1 orang lagi.

semuanya berkumpuuul jadi satu

Permainan ke tiga.

Permainan selanjutnya ada suit samson, jadi suit ini tuh pake 3 gaya yang berbeda yaitu:

  • Gaya samson
  • Gaya laila
  • Gaya harimau

Gaya samson yang gayanya ngangkat kedua tangan sambil memperlihatkan otot tangannya itu, bakal kalah sama gaya laila yang kalo kata orang-orang sih gayanya lebih mirip banci dibandingkan dengan nama gayanya yang cewe banget. Setelah itu gaya laila bakal kalah sama gaya harimau yang gayanya bener2 mirip trio macan kalo lagi nari  #loh, bukaaaan! Gayanya ya gitu tau kan gaya harimau yang tangannya siap buat mencakar orang. Hehe. Untuk gaya harimau itu sendiri nanti bakal kalah sama gaya samson.

Tapi, sebelum gaya2 itu ditunjukan teknisnya adik-adik dibagi jadi dua kelompok ada kelompok laki-laki dan perempuan. Nanti, masing-masing kelompok harus berunding mau suit gaya apa dan setelah itu bikin satu shaf yang panjang. Laluuuuu……. 1……….2………..3………. (balik badan dan tunjukan gaya masing2 kelompok tersebut). buat yang ngerasa menang, nanti bisa ngejar kelompok yang kalah buat nangkep orang-orangnya, waaaaaa itu udah paling heboh banget deh lari sana lari sini adik-adiknya. Yang kebetulan selalu kalah itu kelompok perempuan, jadi tau kan kalo anak laki-laki ngejar kaya gimana hebohnyaa. Ahahahaha.

berunding dulu sebelum menunjukan gaya suit nya.

siap-siap untuk berbalik badan

kejar-kejaranpun dimulai


Permainan ke empat

Ada permainan yang nantinya harus ada dua orang berdiri tangannya bergaya seperti main sepdur-sepduran (itu yang jadi rumah), dan seorang lagi harus jongkok (penghuni rumah) diantara dua orang yang berdiri tadi. Kalo ada perintahkebakaran rumah itu syaratnya yang jadi rumah harus cari penghuni rumah lainnya dan si penghuni rumah harus tetap jongkok, kalo perintah kebanjiran itu sebaliknya dari kebakaran dan kalo gempa bumi semuanya harus pindah *pastipusing. Haha. Kalo permainan yang ini emang sedikit rada mikir juga nih, soalnya kadang adik-adik kebalik pemikirannya tentang rumah kebakaran dan kebanjiran. Over all, semuanya menikmati permainan ini sih J .

Yaaaaah waktu pelajaran olahraga udah abis nih kayanya, soalnya ibu guru udah nyuruh bikin lingkaran besar dan nyuruh adik-adik buat nyanyiin lagu ‘mari pulang’. Kaka-kaka lainnyapun bantuin ibu guru buat menertibkan adik-adik semua bikin lingkaran besar ditengah lapangan.

ibu guru olahraga

——————— bermain bersama adik-adik beres—————————

Okey, abis main bareng adik-adik dari SD. … kaka-kaka bdgbermajar udah kedatangan tamu dari kaka-kaka rumbel taboo, akhirnya kita duduk melingkar ngobrol-ngobrol tentang project minggu depan. Setelah beres membahas persiapan minggu depan, kita semua mencoba beradu permainan boy-boyan. Yaaah sayang sekali ga ada yg berhasil mendokumentasikan waktu kita main boy-boyan disana nih, tapi gpp minggu depan kita bakal main bareng adik-adik dari rumbel taboo loh! tunggu postingan selanjutnya yaaaa.

Bermajar Sesama Kaka Tanggal 29

halo kaka kaka yang bersemangat! tanggal 29 ini kita akan ngadain bermajar sesama kaka pada pukul 15.30-17.30 di bawah flyover pasopati lho! bagi kaka yang ingin bergabung dapat berkumpul dahulu di taman cikapayang dago (taman yang ada tulisan D A G O) pada pukul 15.15-15.30. jangan telat ka, bawa minum juga biar ga kehausan karena kita akan main boy”an dan bbrpa permainan lainnya hehehe sampai bertemu nanti!
oh iya jika ada kaka yang galau (bingung) mengenai kegiatan tgl 29 ini bisa langsung menghubungi ka mimin di @bdgbermajar

Project Taboo ini dilaksanakan pada tanggal 22 Januari di Kampung Padi bersama adik adik dari rumah belajar Taboo. Oh iya Foto foto lengkapnya ada disini :D http://www.facebook.com/media/set/?set=a.160190100758475.30526.158547524256066&type=3

Project Taboo ini dilaksanakan pada tanggal 22 Januari di Kampung Padi bersama adik adik dari rumah belajar Taboo. Oh iya Foto foto lengkapnya ada disini :D http://www.facebook.com/media/set/?set=a.160190100758475.30526.158547524256066&type=3

Rundown Tanggal 22

Kaka kaka ini dia

RUNDOWN Tanggal 22

07.30 - 08.00 Kaka kaka Briefing

07.30 - 08.00 Adik adik mulai berkumpul

08.00 - 08.15 adik adik moving ke lapangan

08.15 - 08.45 Berdoa dan pembagian kelompok dengan permainan ‘tempel kaki’

08.45 - 10.45 Pos posan

10.45 - 11.00 Sasalimpetan akbar

11.00 - 11.30 Boy-boyan akbar

11.30 - 11.45 penutupan dan foto11.45 - 12.15 evaluasi

Pembagian kelompok :direncanakan adik adik akan dibagi menjadi 6 kelompoksetiap kelompok harus ada kaka pendamping sebanyak 1-3 orang (tentative) yang akan mendampingi dan bermain bersama adik selama kegiatan pos-posan berlangsung

Pembagian pos :Terdapat 3 pos yang terdiri dari

A. Pos galasin

B. Suit berkelompok

C. Bakiak versi rafia

dimana durasi di setiap pos hanya 40 menit dengan rincian 30 menit digunakan untuk bermain 10 menit diguanakan untuk beristirahat dan diskusi mengenai permainan yang baru saja dimainkan. Setiap pos minimal terdiri dari 2 kaka

Alur Kelompok :

kelompok 1 masuk ke pos A —> B —> C

Kelompok 2 masuk ke pos B —> C —> A

Kelompok 3 masuk ke pos C —> A —> B

kelompok 4 masuk ke pos A —> C —> B

Kelompok 5 masuk ke pos B —> A —> C

Kelompok 6 masuk ke pos C —> B —> A

Jobdesc Kaka Pendamping

1. Mendapingi adik adik selama kegiatan berlangsung

2. Ikut bermain dengan adik adik nya di setiap pos

3. Pancing, arahkan, dan semangati adik adik untuk bermain dengan menggunakan kerja sama (strategi), berkomunikasi dengan baik dan sopan, kemudian bermain jujur menaati peraturan

4. Memimpin diskusi

5. Memberikan adik adik kesempatan u/ bercerita mengenai permainan tersebut

6. Mengapresiasi semua adik adik kita yang telah bermain terutama untuk adik adik yang telah menerapkan kerja sama, komunikasi, dan kejujuran

Jobdesc Kaka Penjaga Pos

1. Menjelaskan peraturan permainan dalam pos tersebut melalui contoh (peraturan permainan akan dijelaskan pada saat briefing)

2. Melakukan percobaan permainan (Gladi Resik)

3. Memimpin jalannya pertandingan agar berjalan sesuai peraturan4. Time Keeper didalam setiap pos nya

Agar kegiatan ini berlangsung lancar dibutuhkan kaka pendamping sebanyak 12-18 kaka dan kaka penjaga pos sebanyak 6-9 kaka. kita baru ada sekitar 18 kaka, jadi ayo ka ajakin temen temennya buat gabung :D

Untuk kaka yang pengen request langsung ingin menjadi kaka pendamping atau kaka penjaga posbisa langsung reply ke email bdgbermajar@yahoo.com

ditunggu ya ka tgl 22 ini di depan rumbel Taboo di dago pojok pukul 07.30, jangan lupa bawa minum ya!

Peta Menuju Rumbel Taboo

A. ialah simpang dago

1. Ialah Hotel Sheraton

B. ialah rumbel Taboo

Rumbel Taboo tersebut sangat mudah ditemukan, karena tepat berada di pinggir jalan dago pojok dan mempunyai cat dinding yang mencolok. Kaka” hanya tinggal mencari pertigaan jalan didepan Hotel Sheraton (1). Kemudian belok kiri (jika berjalan dari arah simpang) menuju jalan Dago Pojok, telusuri jalannya hingga menemukan sebuah daerah yang dindingnya telah dihiasi oleh gambar-gambar seperti diatas.

Kumpulnya di depan rumbel Taboo pukul 08.45 setelah menunggu beberapa menit, kita akan berjalan bareng ketempat bermain di :

hehehe penasaran kan? langsung aja dateng ya! jgn lupa bawa minum dan jgn telat supaya ga ditinggal :D